―その３ 論理をどう導くかー １. おしつけ授業とひきまわし授業 完成された数学が、極めて論理的な体系を具えていることから、算数の授業では、特に論理中心に子どもたちをひきまわす指導をよくみかけます。 第一のタイプは、子どもの思考を無視して教師の一…