異分母分数の大小を指導しているときであった。 下の問題で と導いたとたん、Sが立って答えた。 “先生、わかった。分母も分子も小さい方が大きくなるのやね。” わたしは、全くがっかりした。 Sは、たまたまそのときの分数が分母・分子ともに小さい方が、大き…